Neste espaço estarei colocando as atividades solicitadas pelo Proa17. Espero comtemplar com sucesso!

10 maio 2007

INICIANDO LEITURA DO TEXTO

ATIVIDADE1 Semana2

Fazendo a leitura do texto: DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDOS E APRENDIZAGEM ONLINE, escrevo aqui as minhas considerações:

Com a tecnologia RSS conseguimos dar agilidade na leitura de nosso interesse;

  • É possível implantar e utilizar esta tecnologia sem nenhum custo, tanto para leitura, quanto para disponibilização de um canal;
  • A tecnologia desenvolve -se aceleradamente, hoje já é possível receber notícias via RSS em telefones móveis;
  • Documentos XML (Extensible Markup Language) são documentos que capturam conteúdos (texto, imagem, som) de um sítio, reúnem este conteúdo num aplicativo agregador, e o entregam para serem vistos em aplicativos leitores ou distribuidos para aplicação. A URL, é semelhante a um endereço de um sítio, é adicionado como um canal no aplicativo leitor e puxa os conteúdos do site.
Com o RSS/Atom podemos:


  • Ler conteúdos de sítios, de weblogs, de discussões públicas;
  • Indexar e acessar recursos educacionais, formando uma rede de conteúdos;
  • Acessar imagens de câmaras de segurança;
  • Criar verdadeiras bibliotecas digitais;
  • Acessar a internet, nos nossos termos, a escolha é nossa.

Para isso usamos aplicativos Bloglines, serviço gratuito, onde mediante um cadastro, o usuário pode adicionar, manejar e ler os sítios que subscreve e ainda compartilhar leituras por meio de um blog e de um endereço RSS.

Também podemos receber conteúdos dos RSS/Atom por meio do correio eletronico, porém deve ser instalado um aplicativo que faz a ligação do correio com o conteúdo sindicado.

No Brasil a Folha OnLine é um dos jornais eletronicos que distribuem seu conteúdo via RSS.

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